Musicoterapia y autismo (TEA).TDA-H.TGD

autismo barcelonaNumerosas y crecientes publicaciones científicas reportan mejoras  en diferentes áreas ( social, cognitiva, psicológica, emocional, y conductual) en los trastornos generalizados del desarrollo a partir de la intervención Musicoterapéutica.  La idea principal de un tratamiento con Musicoterapia en los TGD,  es que los cambios que se produzcan dentro de lo musical, (la escena sonora y las experiencias positivas de interrelación intrínsecas en la actividad musical), sean trasladadas a lo extra-musical, generalizando resultados. La música y sus elementos son el medio  y no el fin, se plantean objetivos extra musicales.  Al tratarse de una terapia que contempla el lenguaje no verbal  y  donde el hacer musical (producción  sonora) arroja datos del sujeto y su estructuración psíquica, resulta  eficaz en una patología donde suele estar comprometida, entre otras,  el área socio comunicativa.  Ante la ausencia o dificultad de lenguaje verbal (por causa psicológica o fisiológica), la presión interna  encuentra una vía de salida, convirtiendose de este modo el sonido producido en una  ex-presión (presión que deja de serlo), conviertiéndose la tensión en materia física (sonido).

La Musicoterapia enfocada cognitivamente  contempla lo neuropsicológico, la localización  y activación cerebral en  la forma en que procesamos los sonidos, el ritmo, las alturas e intervalos tonales y las áreas en común utilizadas entre procesamiento musical y lenguaje (entre otras), siendo estos conocimientos la base para diseñar estrategias de intervención,  apuntando a estimular las funciones cognitivas (atención, memoria, reconocimiento sensoperceptivo, lenguaje, etc.), que necesariamente se activan o estimulan al producir o percibir música y sonidos).

Las estrategias de intervención se desarrollan en cada caso de manera particular e individual, partiendo del concepto del “núcleo sano”, es decir, aquello que el individuo posee como característica personal y que tiene la capacidad de  hacer.

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